ESCRILANDIA
19 mayo, 2011 — Ramón
Ilustra un cuento, escribe su final, aprende a describir, realiza postales…
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ESCRILANDIA
19 mayo, 2011 — Ramón
Ilustra un cuento, escribe su final, aprende a describir, realiza postales…
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Cuentos para jugar
19 mayo, 2011 — RamónCuentos para jugar. Autor: Gianni Rodari
Estas historias se publican con la amable autorización de la RAI (Radio-Televisión Italiana). De hecho, fueron escritas para un programa radiofónico que se titulaba precisamente Cuentos para jugar, que fue emitido en los años 1969-70.
Estos mismos cuentos aparecieron después en el Corriere dei piccoli.
Cada cuento tiene tres finales, a escoger.
En la última sección el autor ha indicado cuál final prefiere.
El lector lee, mira, piensa y si no encuentra un final a su gusto puede inventarlo, escribirlo o dibujarlo por sí mismo.
¡Que os divirtáis!
Estos mismos cuentos aparecieron después en el Corriere dei piccoli.
Cada cuento tiene tres finales, a escoger.
En la última sección el autor ha indicado cuál final prefiere.
El lector lee, mira, piensa y si no encuentra un final a su gusto puede inventarlo, escribirlo o dibujarlo por sí mismo.
¡Que os divirtáis!
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Cuentos para jugar
19 mayo, 2011 — RamónCuentos para jugar
Autor: Gianni Rodari
Estas historias se publican con la amable autorización de la RAI (Radio-Televisión Italiana). De hecho, fueron escritas para un programa radiofónico que se titulaba precisamente Cuentos para jugar, que fue emitido en los años 1969-70.
El lector lee, mira, piensa y si no encuentra un final a su gusto puede inventarlo, escribirlo o dibujarlo por sí mismo.
¡Que os divirtáis!
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Cuentos para jugar
19 mayo, 2011 — RamónCuentos para jugar
Autor: Gianni Rodari
Estas historias se publican con la amable autorización de la RAI (Radio-Televisión Italiana). De hecho, fueron escritas para un programa radiofónico que se titulaba precisamente Cuentos para jugar, que fue emitido en los años 1969-70.
El lector lee, mira, piensa y si no encuentra un final a su gusto puede inventarlo, escribirlo o dibujarlo por sí mismo.
¡Que os divirtáis!
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Recursos didácticos interactivos – Tercer Trimestre 1º. Operaciones
19 mayo, 2011 — Ramón
Sumas de 2 sumandos sin llevada
Sumas de 2 sumandos con llevada
Sumas de 3 sumandos sin llevada
Sumas de 3 sumandos con llevada
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Recursos didácticos interactivos – Tercer Trimestre 1º. Operaciones
19 mayo, 2011 — Ramón
Sumas de 2 sumandos sin llevada
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Vocabulario básico pictográfico.
19 mayo, 2011 — RamónFUENTE: Averroes, Junta de Andalucía
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19 mayo, 2011 — RamónFUENTE: Averroes, Junta de Andalucía
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PANDILLA DE LETRAS
19 mayo, 2011 — Ramón
FUENTE: Educarex
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Publicado en 1º PRIMARIA, 1ºPRIMARIA, INFANTIL, LECTOESCRITURA, RECURSOS TIC LECTOESCRITURA. Deja un Comentario »
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19 mayo, 2011 — Ramón
FUENTE: Educarex
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Actividades de comprensión lectora
19 mayo, 2011 — Ramón
CEIP Baró de Viver
Barcelona
Recopilación de más de doscientas actividades de lectura comprensiva agrupadas en 16 paquetes, que tienen como eje vertebrador las estaciones del año y los acontecimientos más característicos del curso escolar. Especialmente dirigido a los alumnos del último curso del ciclo inicial. Contiene sopas de letras, rompecabezas, relación dibujo-frase, ordenación de refranes, comprensión de textos breves, etc.
Barcelona
Recopilación de más de doscientas actividades de lectura comprensiva agrupadas en 16 paquetes, que tienen como eje vertebrador las estaciones del año y los acontecimientos más característicos del curso escolar. Especialmente dirigido a los alumnos del último curso del ciclo inicial. Contiene sopas de letras, rompecabezas, relación dibujo-frase, ordenación de refranes, comprensión de textos breves, etc.
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Actividades de comprensión lectora
19 mayo, 2011 — Ramón
CEIP Baró de Viver
Barcelona
Recopilación de más de doscientas actividades de lectura comprensiva agrupadas en 16 paquetes, que tienen como eje vertebrador las estaciones del año y los acontecimientos más característicos del curso escolar. Especialmente dirigido a los alumnos del último curso del ciclo inicial. Contiene sopas de letras, rompecabezas, relación dibujo-frase, ordenación de refranes, comprensión de textos breves, etc.
Barcelona
Recopilación de más de doscientas actividades de lectura comprensiva agrupadas en 16 paquetes, que tienen como eje vertebrador las estaciones del año y los acontecimientos más característicos del curso escolar. Especialmente dirigido a los alumnos del último curso del ciclo inicial. Contiene sopas de letras, rompecabezas, relación dibujo-frase, ordenación de refranes, comprensión de textos breves, etc.
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Sugerencia: EL ZOO DE LAS LETRAS
19 mayo, 2011 — RamónEL CEIP FUENTE NUEVA PRESENTA
Quico y Queca son los niños que cuidan el zoo. Estaban preocupados porque no sabían leer, pero el mago Aurelio les solucionó el problema. Les dio a beber un jarabe con sabor a lentejas y……..a partir de ese momento oían como hablaban los animales, ¡¡¡Y LOS ENTENDÍAN!!! Cada animal les enseñó una letra.
Mención especial del Jurado en la XXIII edición del los premio J. Guichot y Antonio Domínguez Ortiz. Curso 2009-2010
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Sugerencia: EL ZOO DE LAS LETRAS
19 mayo, 2011 — RamónEL CEIP FUENTE NUEVA PRESENTA
Quico y Queca son los niños que cuidan el zoo. Estaban preocupados porque no sabían leer, pero el mago Aurelio les solucionó el problema. Les dio a beber un jarabe con sabor a lentejas y……..a partir de ese momento oían como hablaban los animales, ¡¡¡Y LOS ENTENDÍAN!!! Cada animal les enseñó una letra.
Mención especial del Jurado en la XXIII edición del los premio J. Guichot y Antonio Domínguez Ortiz. Curso 2009-2010
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Sugerencia: Lenguaje Oral en Educación Infantil
19 mayo, 2011 — Ramón¡Bienvenidos!
En este blog encontraréis distintos recursos que utilizo con mis alumnos: poesías, adivinanzas, trabalenguas, cuentos, canciones…
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